Roberta Ferraresi
Storia e politica coloniale per la formazione delle élite: docenti e insegnamenti nell’università fascista
Valeria Deplano
2025-01-01
Abstract
Il capitolo ricostruisce il progressivo emergere della storia coloniale come disciplina accademica durante il Ventennio, mettendo a fuoco come il suo ruolo si sia modificato negli intenti del regime al modificarsi dell’importanza del progetto imperialista. A questo scopo si ripercorrono i percorsi accademici e professionali dei docenti che la insegnarono tra gli anni Venti e la Seconda guerra mondiale. In secondo luogo, il capitolo analizza il contenuto di tale disciplina attraverso alcuni libri di testo.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
Università degli Studi di Cagliari