Il Piano Lauree Scientifiche (PLS) – Progetto Nazionale Geologia (L-34). L’Università degli Studi di Cagliari partecipa al Progetto Nazionale Geologia nell’ambito del Piano Lauree Scientifiche (PLS), insieme ad altri 28 Atenei distribuiti su tutto il territorio italiano. Il coordinamento nazionale del progetto è affidato all’Università degli Studi di Bologna.

Referente/Coordinatore per l’Università degli Studi di Cagliari: Prof.ssa Carla Buosi (cbuosi@unica.it)

Il progetto PLS Geologia si propone di accompagnare studentesse e studenti dell’ultimo triennio delle scuole secondarie di II grado nel loro percorso di orientamento verso il Corso di Laurea L-34. Inoltre, mira a rafforzare le iniziative formazione rivolte agli studenti e ai loro docenti al fine di:

• realizzare iniziative di orientamento in ingresso con materiale informativo multimediale, incontri informali con ricercatrici e ricercatori, visite alle scuole con attività didattiche e laboratoriali per la divulgazione della Geologia e delle Scienze della Terra;
• motivare e incuriosire gli studenti e le studentesse delle scuole secondarie riguardo i percorsi formativi STEM e, nello specifico, percorsi formativi geologici;
• co-progettare con gli insegnanti della Scuola strumenti didattici di apprendimento attivo, attraverso modelli di approccio basati sulla investigazione e sul coinvolgimento emotivo, prediligendo pratiche laboratoriali;
• rendere gli studenti e le studentesse consapevoli delle proprie conoscenze, competenze e attitudini verso le discipline STEM, di quello che manca loro e di come possono migliorare in vista della loro entrata in Università;
• rafforzare la connessione tra scuole, università, enti del territorio e le reti di quelle imprese interessate agli ambiti ambientali e di sostenibilità;
• accompagnare, con azioni di tutoraggio, gli studenti e le studentesse nel passaggio tra il primo e il secondo anno di Università, per contrastare l’abbandono del corso di studio L-34;
• collaborare con le scuole per mettere a punto strumenti di autovalutazione che aiutino a far emergere concezioni non corrette riguardo la Geologia e le materie STEM in generale, anche in sinergia con altri progetti PLS e POT attivi nelle varie sedi della rete.

Le attività previste dal progetto sono:

• Azione A - Orientamento alle iscrizioni: attività volte all’orientamento in ingresso, alla promozione della geologia come disciplina che contribuisce a risolvere problemi di grande rilevanza sociale (ad es.: mitigazione del rischio idrogeologico, sismico e vulcanico) e ad evidenziare le opportunità di sviluppo professionale.
• Azione B - Attività di tutorato: reclutamento e formazione di tutor per iniziative di orientamento in ingresso e di supporto durante il passaggio tra il primo e il secondo anno di Università.
• Azione C - Pratiche laboratoriali: Laboratori PLS attivi durante l’intero anno scolastico per avvicinare alle tematiche universitarie di tipo geologico nei diversi ambiti geografici, montagna, costa e mare. Allestimento di laboratori didattici con nuove tecnologie, ad es. droni, stampante 3D, sandbox con realtà aumentata.
• Azione D - Attività di autovalutazione e recupero delle conoscenze per l’ingresso all’università: iniziative volte a supportare gli studenti nel loro percorso di transizione dalla scuola superiore all'università, fornendo strumenti e risorse per colmare eventuali lacune e rafforzare le competenze necessarie per affrontare con successo gli studi universitari.
• Azione E - Crescita professionale dei docenti delle Scuole Superiori: percorso di formazione e aggiornamento dei docenti di scienze, in collaborazione con associazioni come ANISN (Associazione Nazionale Insegnanti di Scienze Naturali) con l’obiettivo di potenziare la preparazione dei docenti e di renderli autonomi nella programmazione didattica di Geologia e Scienze della Terra.

Attività trasversali:

Notte dei Ricercatori: UNICA fa parte del gruppo di 120 Università ed enti di ricerca che partecipano al progetto SHARPER e alla Notte dei Ricercatori che si svolge l’ultima settimana di settembre. I PLS partecipano dal 2015 all’evento e propongono, attività laboratoriali nelle diverse discipline. L’obiettivo dei laboratori è sollecitare l’interesse dei giovani nei confronti della scienza, attraverso esperienze partecipative e attive, orientate dalla metodologia di apprendimento del metodo scientifico.

Women and Girls in Science: l’11 febbraio di ogni anno si celebra la giornata internazionale delle donne e ragazze nella scienza. In continuità con le attività degli anni precedenti, UNICA, gli enti di ricerca, l’INFN e i diversi PLS partecipano all’iniziativa. L’obiettivo della manifestazione è promuovere la partecipazione delle donne nella ricerca scientifica per promuovere la parità di genere nella scienza, mostrando e discutendo con le studentesse e gli studenti delle scuole secondarie di II grado percorsi di successo di scienziate nell’ottica di una crescita inclusiva.

I docenti interessati possono contattare il Coordinatore del progetto PLS Geologia, prof.ssa Carla Buosi (cbuosi@unica.it), i componenti della Commissione Orientamento del Corso di Laurea in Geologia (https://phd-datascience.unica.it/unica/it/crs_60_78_20.page), la tutor di orientamento (orienta.scienze@unica.it; ambra.usai@unica.it).

Ulteriori attività sono organizzate congiuntamente ad altri progetti PLS e POT dell’Università degli Studi di Cagliari.

Segui tutte le attività del progetto PLS Geologia! Studentesse, studenti e docenti possono trovare aggiornamenti e informazioni sulle iniziative in programma visitando il sito ufficiale (https://sites.unica.it/pls/).