Tria Massimo
UniCa About Professors and Researchers Massimo Tria Research Research outcomes (IRIS)

Massimo Tria

Intelligenza artificiale ed elementi per la progettazione educativa

silvio Marcello pagliara
;Gianmarco Bonavolonta
2024-01-01

Abstract

The article explores the Artificial Intelligence (AI) definitions and its significant impact on daily life, drawing attention to the debate on education. The difficulties in defining AI are used to develop a reflection aimed at understanding its role as a meta-technology, through a special-pedagogical view, emphasizing the importance of understanding and including its scope in educational design.
2024
Italiano
MIZAR
20
4
16
13
http://siba-ese.unisalento.it/index.php/mizar
Esperti anonimi
L'articolo esplora le definizioni dell'intelligenza artificiale (IA) e il suo considerevole impatto sulla vita quotidiana, attirando l'attenzione sul dibattito educativo. Le difficoltà nel definire l'IA vengono utilizzate per sviluppare una riflessione mirata a comprenderne il ruolo come meta-tecnologia, attraverso una visione pedagogica-speciale, che sottolinea l'importanza di comprenderne e includerne la portata nella progettazione educativa.
nazionale
scientifica
Pedagogy; Inclusion; Educational Design; Artificial Intelligence
Pedagogia; Inclusione; Progettazione Educativa; Intelligenza Artificiale
Goal 4: Quality education
no
Pagliara, Silvio Marcello; Bonavolonta, Gianmarco
1.1 Articolo in rivista
info:eu-repo/semantics/article
1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
262
2
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